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                  學前教育專業
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                  培養目標

                  本專業培養具備學前教育專業知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

                  培養要求

                  本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

                  學主要課程

                  教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統計學,人體解剖生理學,游戲學原理、教師口語等。


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                  學前教育專業專業相關學校:

                  德陽通用電子科技學校

                  四川成都廣播電視中等專業學校

                  達州鳳凰職業技術學校

                  達州遠航職業技術學校

                  攀枝花商貿電子職業技術學校

                  川南幼兒師范高等?茖W校

                  四川能投匯成培訓管理有限公司技工學校

                  成都幼兒師范學校

                  成都希望職業學校

                  國家首批中等職業教育改革發展示范學校,重慶工商學校創辦于1987年,經過全體工商人28年來的艱辛努力,實現了從省重、國重到國家示范的三級跨越,先后榮獲全國職業教育先進單位、全國中等職業學校德育工作先進集體、全國五四紅旗團委、全國成人教育先進單位、全國教育系統先進集體等多項殊榮。

                  白沙首屆抗戰文化藝術節,我校師生參加萬人大合唱

                  重慶工商學校辦學規模

                  學,F占地516畝,建筑面積20萬平方米,開設有建筑、機械、電子、汽車、財經、幼教、服裝等9大類19個專業,專兼職教師689人,有來自云、貴、川、渝等12省市的在籍學生15000余人,是重慶市辦學規模最大、綜合辦學實力最強的中職名校之一,彰顯出辦學理念國際化、辦學模式集團化、人才培養品牌化、園;匾惑w化、社會效益多元化的靚麗特色。

                  2009年,學校牽頭組建了跨區域、跨行業的職教集團——重慶工商職業教育集團,開啟了重慶市集團化辦學的先河。集團堅持“互動”發展理念,積極開展校際校企間的密切合作,探索創新的“園團融合”集團化辦學模式,被教育部職教中心研究所推介為全國七大模式之一,成為全國集團化辦學的典范。

                  “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越!痹谖磥須q月里,學校將以十八大、十八屆三中、四中全會精神為指導,以成功建成國家中職示范學校為新起點,緊緊抓住國務院《關于加快發展現代職業教育決定》出臺的契機,圍繞城市發展新區建設的要求,大力實施“五年制”和“3+4”高等職業教育,構建現代職業教育體系,做改革的示范、管理的示范和發展的示范,勇當重慶職業教育的“領頭羊”。

                  該機構尚未標注地圖位置。

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